項    次

1

工作項目

獎助學金發放及審核

時    間

107/1-12月

地    點

全國

實施內容

1. 針對全國139所國小、國中、高中在學的經濟弱勢學童，經由學

              校老師或當地社福機構提報並經基金會審核通過者，每季核發。

         2. 基金會志工會隨時與受助學童學校老師保持雙向聯繫，除了了解

           學童在校及家庭狀況，除了給予適時的協助外，如家庭經濟有改

             善時，也會評估是否停止核發助學金，並將資源轉給需要的學 

             童。

受益人數

約300人次

項    次

2

工作項目

提升學童的國文及繪畫能力

時    間

107/1-12月

地    點

全國

實施內容

1. 每年度基金會皆會辦理作文及畫圖比賽，凡本基金會受助之國小、國中、高中學生，皆可參加。

2. 基金會為提昇受助學童之國文寫作能力及靠自己能力賺取零用 

   錢，故鼓勵學童平時寫信至基金會，基會會將核給每字一元之稿

    酬。

      另鼓勵受助學童培養繪畫素養，基金會年度會辦理四次繪畫比賽。

   參加人數計，詳細如下表：

 年度核發作文比賽

 年度核發繪畫比賽

 年度核發書信稿費

受益人數

約332人

項    次

3

工作項目

受助學童家庭探訪

時    間

107/1-12月

地    點

全國

實施內容

1. 因為近年不景氣，經街坊鄰居舉報或是學校及社福機構轉介來的    「申請助學金」案件，明顯增多，基金會設有專人初審後，再親自探訪其家庭或拜訪學老師。

2. 基金會志工平日亦會主動與全省各地社福機構聯繫，深入偏鄉探    訪個案。

3. 志工平時也會以電話與學校老師及家長聯繫，除了表達關心，也    藉此多了解學童的學習及心裡狀況。另外藉由了解學童的學校與家庭生活，伺機導引正確的反毒觀念與正確的生活態度。

     4. 志工人員探訪學童家庭時，也會同時贈送日用品物資及文具用品。

     學童生日時，基金會志工都會送上一份貼心禮物。

    5. 親子英語套書贈送。

   6. 探訪人數如下:

受益人數

約273人次

項    次

4

工作項目

弱勢學童課後輔導與生活安置

時    間

106/1-12月

地    點

全國

實施內容

1. 因社會結構的改變，隔代教養及單親家庭的比率，有升高趨勢，尤其在中低收入家庭，更是明顯地增加。
2. 基金會目前與迴龍及大安兩個弱勢家庭關懷中心合作，收置迴龍、樹林、新莊等地區，凡透過社會局、學校輔導室的引介，針對親職功能欠佳、受刑人子女或是經濟弱勢家庭的孩童，提供安置與教養的住所。
3. 針對新莊、迴龍、樹林地區之4所國小、4所國中之弱勢家庭孩童(包含單親家庭、清寒家庭、低收入戶、原住民子女、新住民子女、家庭重大變故之子女)，辦理課後輔導班。除了給予課業輔導外，也安排才藝課程及生命品格教育課程。
4. 年度內皆會不定期的安排這些學童至安養院探望，除了陪伴外也有才藝表演。

受益人數

約500人次

項    次

5

工作項目

1919基督教救助協會之弱勢兒童課後陪讀班

時    間

106/1-12月

地    點

全國地區

實施內容

1.基金會近年來與1919基督教救助協會之課後陪讀班合作，在台中、

南投、嘉義、花蓮、台東之原住民山區，認養12個課輔中心，約200

名國小學童。

2.課輔